从增城仙村中学的教室到洗手间，对于大多数人来说，只需要步行3分钟。但对于阮嘉兴来说，高中整整3年，他走过这段路的次数屈指可数。因为即使他用尽全身力气，可能也要在同学的帮助下，才能上一次厕所。高中3年，他在学校尽量不喝水，来减少如厕次数。
阮嘉兴是今年增城仙村中学的一名应届毕业生，跟同学们一样，他顺利接到了心仪高校的录入通知书。而与大部分同学不同的是，除了即将步入象牙塔的兴奋之外，阮嘉兴还多了几分忐忑和不安。小时候，阮嘉兴被诊断为脑瘫，手脚没有力气，发育迟缓。起初，他还能拄着双拐行走，但是频繁的摔倒，让他的膝盖屡次受伤。后来，独自行走也成了奢望，轮椅就成了他形影不离的朋友。
身体的残障并没有让阮嘉兴放弃自己的人生，虽然要比同龄人付出更多的努力，阮嘉兴还是坚持了12年。在今年的高考中，他考入了广州华夏职业学院人力资源管理专业。在即将踏入大学校门的夏天，阮嘉兴颇为忐忑，这是自己第一次离家求学，自己能顺利入学么?自己能够独自在学校学习生活么?
应邀提请到校体验无障碍环境
在阮嘉兴内心忐忑的同时，广州市残联和华夏职业学院也得知了这一情况。怎样保障残障大学生顺利入学?学校的无障碍设施建设能不能满足残障学生正常学习生活需求?也成了这个夏天市残联和学校最关心的问题。
为了确保学校的无障碍环境能够让阮嘉兴顺利入学，同时也让阮嘉兴和家人安心，近日，华夏职业学院邀请阮嘉兴及家人提前到学校走访参观，并邀请广州市残联及广州市无障碍环境建设督导队对学校的无障碍环境进行评估升级。
“其实，阮嘉兴并不是华夏职业学院第一位残障学生，此前，已经有多名残障学生在华夏职业学院顺利完成学业，走上社会。”学校招生处主任黄万红的一席话，让阮嘉兴和家人的担忧打消了一大半，“这些年来，为了让更多残障学生能够顺利在校园里学习、生活，学校已经陆续进行了一系列无障碍改造，可以说校园无障碍程度已经有了长足的进步。”
黄万红告诉记者：“为了确保阮同学能够顺利入学，学校特地请阮同学及家人来体验一下，如果有哪些问题，我们还会做一些针对性的改造。”
“痛点”地图助改进无障碍设施
教学楼、教学楼、食堂、宿舍、厕所……看着眼前这个未来3年的家，阮嘉兴脸上露出了笑容。他与家人一起体验了今后在校园生活中需要去的各个角落和需要使用各种设施。
慢慢从轮椅上站起来，扶着扶手缓缓地上了几级楼梯后，阮嘉兴说出了自己的使用体验：“以教学楼的楼梯设计，我自己是可以独立上下楼梯的，不过可能速度会慢一点。”学院辅导员看出了他的担忧。辅导员告诉记者，学院将申请把阮嘉兴专业的通识课和专业课尽可能地安排在一楼或低楼层，同时，也会倡议同学在平时的生活学习中提供一些帮助，协助阮嘉兴出行。
“饭堂这个台阶处需要设置一个坡道。”在教学楼通往饭堂的路上，坐在轮椅上的阮嘉兴遇到了第一个困难。饭堂前的空地上有一层台阶，但没有设置坡道，如果想要进入饭堂，阮嘉兴必须绕行半个食堂百余米的距离。广州无障碍环境督导队的刘条平拿出卷尺，详细测量了台阶高度以及人行道上树池的宽度，给出了专业的解决方案：“在这个台阶与人行道平行的方向加一个坡道是最好的改造方案，成本也不高，能够很好地解决从教学楼、宿舍楼到食堂就餐的动线问题。”
在宿舍楼，母亲推着阮嘉兴进入了自己未来的宿舍体验了一番。记者注意到，学校为阮嘉兴安排的宿舍就在一楼，是整栋楼距离大门最近的一间宿舍。宿舍大门也足够宽，轮椅可以顺利通过。此外，学校也早早为阮嘉兴“预定了”一张靠门的下铺，方便他上下床和进出。
“我想提一个请求。”在宿舍的洗手间，阮嘉兴指着洗手间墙壁开了腔，“因为我双脚力量不够，所以，使用洗手间的时候，我可能需要两个扶手来借力，能不能在洗手间两侧的墙壁上，安装两个防滑扶手，这样我可抓着扶手站起来。”
听了阮嘉兴的建议，学校的工作人员在笔记本上记下了这些需求，并表示，不但将在洗手间安装防滑扶手，还将在浴室安装防滑扶手，让阮嘉兴能够在宿舍更安全地如厕、洗浴。
一上午的走访过后，刘条平向记者展示了一张华夏职业学院的“痛点”地图，精确标注了需要安装坡道的台阶、需要整饬的路面以及需要安装无障碍设施的地点。而华夏职业学院的老师，也将这些需要进一步改进的细节一一记录，并详细了解了无障碍设施的相关标准。
黄万红介绍，学校一定会为阮同学创造一个完善的无障碍环境。
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去年广州79名残障考生被高校录取
随着近年来残健共融和残障学生帮扶政策的推进，越来越多残障学生有机会进入普通学校随班就读，甚至走进高考考场和高校。仅2021年，广州市就有79名残障考生被全国各地的高等院校录取。每年的高考中，广州也根据残障考生的实际情况，为考生提供一定程度的合理便利。例如，听障考生可以申请免除英语听力考试并携带助听器进入考场;视障考生可以申请使用大字号试卷、携带光学放大镜等合理便利措施;而像阮嘉兴这样的肢体残障考生，则可以申请携带助行器、延长考试时间、优先进入考点、考场等合理便利措施。
