(资料图片仅供参考)
1、 教学产品观
2、 学校教育教学的产品是教育服务。在学校教育的成本支出中，学生或家庭开支部分已经占有相当的比例，教育产品的购买主体已经由国家转变为学生或其家庭，教育的费用小部分属于消费性支出，大部分属于投资性质的支出。从消费性支出来说，学生作为消费者自然有权利要求学校为自己的消费效用的最大化提供合乎标准的教育产品；从投资性支出来说，学生同样有权利要求学校为其投资行为或人力资本的积累活动提供必要的条件和保障。对于学校来说，是购买其服务产品的直接顾客，是教育服务消费的主体，他们有权选择学校、专业、课程及任课教师等等。
